Text

Studi Fenomenologi Faktor Dominan dalam Model Pembelajaran Berbasis Perilaku Caring pada Mahasiswa Semester V Jurusan Keperawatan Poletekes Surakarta Tahun 2010

---

Caring telah menjadi norma dan nilai profesional pemberian pelayanan kesehatan, termasuk perawat. Norma tersebut dimanifestasikan dengan seperangkat perilaku yang dipelajari oleh msing-masing disiplin ilmu. Jurusan Keperwatan Poleteks Surakarta sebagai salah satu insititusi pendidikan tenaga keperawatan merupakan bagian dari pendidikan tenaga kesehatn yang memiliki tujuan menghasilkan tenaga keperawatan profesional pemula yang mampu memberikan pelayanan keperawatan secara komprehensif dan paripurna kepada individu, keluarga, kelompok khusus, dan masyarakat (Pusdiknakes RI, 2001). Mahasiswa keperawatan diharapkan memiliki kemampuan khusus dan mampu memperhatikan orang lain yang mencakup ketrampilan intelektual, teknikal, dan interpersonal yang tercermin dalam perilaku caring atau kasih sayang/cinta (Johson, 1989, dalam Dwidiyanti, 2007). Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran pengalaman mendalam tentang fenomena faktor dominan dalam model pembelajaran berbasis perilaku caring pada mahasiswa semester V jurusan keperawatan Poltekes Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu suatu proseur penelitian yang bermaksud untuk memehami fonomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian. Respon mahaisiwa tentang faktor dominan dalam model pembelajaran berbasis perilaku caring, mahasiswa mengplorasikan bahwa pembelajari selama ini dipeoleh dapat mempengaruhi dan mewarnai terutama pada kehidupan pribadi mahasiswa. Upaya yang dilakukan mahasisiwa terkait faktor dominan dalam model pembelajari berbasis perilaku caring mahasiswa mengekporasikan bahwa pempeljaran yang diperoleh selama ini dapat mempengaruhi dan mewarnai pada kehidupan pribadi mahasiswa memberikan asuhan keperawatan pada pasien menggunakan mekanisme yang adaptif. Makna dari pengalami mahasiswa tentang faktor dominan dalam model embelajaran berbasis perilaku caring, mahasiswa mengekporasikan bahwa pembelajaran yang diperoleh selama ini diperoleh dapat memperoleh dapat mempengaruhi dan mewarnai terutama pada kehidupan pribadi mahasiswa juga mempengaruhi pola berpikir dan beprilaku dalam memberikan asuhan keperawatan pada pasien

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Jurnal Penelitian Poltekes Surakarta:5(1)2011:21-3

Penerbit

Surakarta : Poltekes Surakarta., 2011

Deskripsi Fisik

11p.

Bahasa

ISBN/ISSN

1979-4797

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar